A gyerekek apját Prágába szólította a munkája. A mi kiutazásunk most nem volt tervben, mert a fiamnak dolgoznia kellett, de aztán váratlanul szabadságot kapott, őrült szervezésbe kezdett, és az elhatározástól számított 24 órán belül már úton is voltunk Csehország felé (a lányom letudta a vizsgáit addigra, és az én munkahelyemen is ideiglenes leállás volt). Nagy … olvasásának folytatása
Nálunk esténként felolvasással zárul a nap (vagy filmnézéssel). Megmondom őszintén, nekem kevés bizalmam van a mai modern gyermekirodalomban. Bár szoktam nézegetni a könyvesboltok gyermekkönyv-kínálatát, és vannak is a fiamnak kortárs írók által írt könyvei, de nem esek hasra az olyan történetektől, amikben egy mandrill meg egy orrszarvú a kétméteres hóban földönkívüliek után nyomoz (tudom, tudom, … olvasásának folytatása
Szorgosan ismerkedünk itthon az olasszal, és nagyon örülök, hogy ezt is felvettük a megtanulandó nyelvek közé, mert látjuk, hogy egy latin nyelv ismerete némi belépőt nyújt a latinul beszélő népek népes családjába – lévén az újlatin nyelvek (olasz, spanyol, román, portugál, francia) a klasszikus latin “tájszólásai”. A sok nyelvtanuló lecke között rábukkantunk erre az anyagra, … olvasásának folytatása
Sokat tanulunk most földrajzot, ezt mindhárom gyerek szereti, ezért Észak-Afrika után Dél-Kelet Ázsiában kalandoztunk: Kínát fedeztük fel (már amenniyre fel lehetett fedezni egy országot itthonról). Először is megnéztük Kínát műholdon: megállapítottuk, hogy milyen a domborzata, aztán a térképről kisfiam felsorolta a szomszédait (az égtájakat gyakorolta). Új fogalommal is megismerkedett: a népsűrűséggel. Míg Tibetben 2 fő … olvasásának folytatása
Lomb Kató (1909-2003) a világ első szinkrotolmácsainak egyike volt. Fizikából és kémiából doktorált, de hamar a nyelvtanulás felé fordult a figyelme. Angolul, bolgárul, dánul, franciául, héberül, japánul, kínaiul, latinul, lengyelül, németül, olaszul, oroszul, románul, spanyolul, szlovákul és ukránul tudott olyan szinten, hogy pénzt keresett vele – sok nyelvből felkészülés nélkül tolmácsolt, de volt olyan, amelyikből csak … olvasásának folytatása
Ahogy minden gyerek levizsgázott, bele is vetettük magunkat a munkába (legalábbis lányom), ezért az utunk Gödöllőre vezetett, ahol a gyerek hivatalos volt egy eseményre az egyetemen. Nem mondom, hogy nem okozott nehézséget reggelre odaérni (hajnalban kellett hozzá kelnünk), de megoldottuk. Míg a lányom a laborban okosodott, addig mi a fiúkkal az egyetem botanikus kertjét néztük … olvasásának folytatása
Érdekes oktatási kísérletet végeztek Angliában, erről fog szólni ez a bejegyzés. Egy hagyományos tanóra úgy kezdődik, hogy a gyerekek vagy röpdolgozatot írnak, vagy felelnek az előző óra anyagából. Aztán a gyerekekhez képest szemben elhelyezkedő tanár leadja az anyagot, esetleg képeket mutogat. Tanulmányozzák az atlaszt, talán forrásmunkát olvasnak fel, amit meg is beszélnek. Az angliai kísérletben … olvasásának folytatása
Amikor én kisgyerek voltam, rengeteg korlátozást és utasítást intézett hozzám a környezetem: ne fütyülj járás közben, ne nevess olyan hülyén, ne vágj arcot, ne szaladj, ne vigyorogj, ne tartsd úgy magad, ne mondd azt, hogy …, tedd le a kezedből azt, ne igyál gyorsan, ne igyál hideg/meleg vizet, ülj le, állj fel, rendes kislány nem … olvasásának folytatása
Nagyfiam most hetedikes, és a féléves biológia anyagból vizsgázik (a három égöv állat- és növényvilága). Néhány nap alatt átvettük az anyagot, és külön öröm volt, hogy legtöbbször a kisfiam is velünk ülte körül a konyhaasztalt, hiszen állatokról és növényekről beszélgettünk és néztünk filmeket – ezeket meg ő nagyon szereti. A szó szoros értelmében tehát nem … olvasásának folytatása
Többen kérték, hogy mutassam meg, miket készítünk itthon. Íme az első munkánk: Közös munka volt: a kicsi és én gyártottuk a papírdarabkákat, a nagylányom megrajzolta a madarat, a darabkák felrakásában pedig mindenki részt vett. Nagyon szerettük csinálni; ezután a fiam alkotott egy csendéletet is, de azt – sajnos beszedte a rajztanár. Sebaj, majd legközelebbi vizsgán … olvasásának folytatása
almameter 