Filed under otthonoktatás/otthontanulás

A matematika alapjai

A matematika alapjai

Kisfiunk elsős, de a számokkal való barátkozást nem most kezdte. Kezdetben csak a számjegyek kiolvasását tanulgattuk, kupakokból készített korongok segítségével. Régóta kérdezgette, hogy hogy kell kiolvasni a rendszámokat, árcédulákat, buszok számait.     Így meg könnyen meg tudta állapítani, hogy melyik szám páros, és melyik nem, illetve melyik a több, melyik a kevesebb. Egyszerűbb műveleteket … olvasásának folytatása

Otthonoktató “tanóra” – Az 50-es évek

Otthonoktató “tanóra” – Az 50-es évek

Nagyfiam kedvence a XX. századi magyar történelem, a régi filmeket is kedveljük, és a két érdeklődési kört ötvözzük azzal, hogy az 1950-es, 60- as években készült műveket nézünk. Talán valaki azt gondolja, hogy ezek a filmek ósdiak és élvezhetetlenek, de nem, a kellő fenntartásokkal nézve (vagyis kimondva, hogy ezek bizony propaganda-alkotások) remek szórakozást nyújtanak. Profi … olvasásának folytatása

Otthonoktató hétköznapok (2017 tele) Homeschooling days in Hungary (2017 winter)

Otthonoktató hétköznapok (2017 tele) Homeschooling days in Hungary (2017 winter)

Folytatom a “gyermekelszigetelési” tevékenységünk bemutatását, mert még mindig vannak olyanok, akik kijelentik, hogy a “szegény” otthonoktatott gyerekek ki se mozdulnak otthonról. This is how our homeschooled children spent last winter, mostly in Budapest. A szép téli napsütés elcsalt minket a Budai Várba Winter sunshine lured us to Buda Castle A Patikamúzeum meglátogatása, ahol egy berendezett … olvasásának folytatása

Otthonoktatós gondolatmorzsák XVI.

Otthonoktatós gondolatmorzsák XVI.

A Hattyúk tavá-t nézzük a kisfiammal. Van benne egy nagytotál kép az összes hattyúról; gyönyörű látvány, ahogy a sok kecses táncosnő hajladozik a színpadon! Kisfiam megkérdezi: Hányan vannak vajon? 32-en – felelem rá gyorsan. Hogy a csudába tudtad ilyen gyorsan megszámolni őket? Nem ördöngösség; mivel a hölgyek 4 darab 8-as sorban állnak (vagy 8 darab … olvasásának folytatása

Otthonoktatós gondolatmorzsák XIV.

Otthonoktatós gondolatmorzsák XIV.

A nagyfiammal az alárendelő szószerkezeteket tanuljuk, melynek fajtái: alanyos, tárgyas, határozós és jelzős. Sokat gyakoroljuk, adott esetben a buszon is, ahol a (reklám)táblák szövegét elemezzük. Most is megláttam az ablakon a feliratot: “kihajolni veszélyes”, és megkérdeztem, hogy ez szerinte milyen szószerkezet. A fiam tétovázik. Nézzük csak! Mi az alaptag? Veszélyes. Mi veszélyes? Kihajolni. Akkor hát … olvasásának folytatása

Otthonoktatós gondolatmorzsák XIII.

Otthonoktatós gondolatmorzsák XIII.

Vásároltunk a fiammal egy bevásárlóközpontban. A mozgólépcső, amit használni akartunk,  le volt zárva, a másik meg a szint túlsó végén volt, tőlünk messze. Semmi baj, megkeressük a lépcsőházat, és lemegyünk egy szintet gyalog – mondom én. Hamar meg is találtuk a jelöletlen ajtót (gyanítom, kellett volna rajta lenni valami piktogramnak), kinyitottuk, és valóban a lépcsőház … olvasásának folytatása

Otthonoktató “tanóra”: élővilág

Otthonoktató “tanóra”: élővilág

Nagyfiam most hetedikes, és a féléves biológia anyagból vizsgázik (a három égöv állat- és növényvilága). Néhány nap alatt átvettük az anyagot, és külön öröm volt, hogy legtöbbször a kisfiam is velünk ülte körül a konyhaasztalt, hiszen állatokról és növényekről beszélgettünk és néztünk filmeket – ezeket meg ő nagyon szereti. A szó szoros értelmében tehát nem … olvasásának folytatása

2016 őszi otthonoktató napjaink I.

2016 őszi otthonoktató napjaink I.

Kirándulni Budapesten, felér egy történelemórával. Érdekességeket mesélek az emléktáblákon feltüntetett emberekről, eseményekről, helyszínekről – amelyikről tudok (amik sokszor kapcsolódnak az aktuális tanulnivalóhoz is). Kisfiam pedig kibetűzi a táblák szövegét is. 1838-ban eddig (a felső hullámig) ért a víz szintje a városban; a gyereket épp elnyelte volna (egyébként sok helyen emlékeznek meg az akkori vízállásról; utcán … olvasásának folytatása